听觉训练

 

辨别声响

 

将同一物体放入不同质地的容器中，如玻璃瓶子、铁盒子、小木桶等，然后分别摇动容器发出声响，让孩子听听声响有何不同，以提高孩子听觉的分辨能力。

 

敲敲打打

 

让孩子敲打一些不易敲碎的物体，如用筷子敲打塑料碗、陶瓷碗、铝盆等，引导孩子注意分辨不同物体敲打发出的不同声响，以提高孩子对声音的识别，发展其对物体的认识能力。
 

感知音乐

 

给孩子放一些音乐，以轻柔、节奏鲜明的轻音乐为主，节奏要有快有慢、有强有弱。让孩子听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐，提高他对音乐的感知能力。在此基础上，父母可握着孩子的两手教孩子和着音乐学习拍手，也可边唱歌边教孩子舞动手臂。

 

这些活动既能培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的动作能力，还可激发孩子积极欢快的情绪，促进亲子交流。

 

一般来说，孩子可以吸收各种音乐。比如，具有民族特色的古筝、二胡，国外的钢琴曲、小夜曲、圆舞曲，班得瑞的轻音乐，甚至童谣等。这些音乐风格各不相同，所以父母在给孩子挑选音乐的时候选择范围很广。


 

教孩子分辨颜色

 

● 从这阶段开始，父母可以把孩子的生活空间布置成多彩的世界。可以在孩子的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在孩子的小床上经常换上一些颜色柔和的床单和被套，甚至可以直接在墙壁上画上包含各种颜色的图案。这样可以让孩子时时处在一个充满颜色的环境中，让孩子通过日常的观察来记住一些颜色。
 

● 在孩子的视线内摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具、彩色图案的布书等，如果是能发出声响的彩色玩具，孩子会更喜欢。这样不仅能对孩子进行视觉刺激，也能对孩子的大脑发育有良好的刺激作用。

 

● 当孩子已经能盯着某种颜色或转动头部看别的颜色时，爸爸妈妈要经常指着一些颜色鲜明的事物，告诉孩子那是什么颜色的什么事物，如“这是红气球”“那是小白兔”“这是小黄花”。这样用语言加以描述，可以进一步加深孩子对颜色的感知。

 

● 天气好的时候，父母应带孩子走出家门，认识多彩的世界。让孩子观察红绿灯的变化，欣赏绿草、鲜花、蓝天和白云，并且不断跟孩子说话，告诉他红色的花、绿色的叶、白色的雪，也许孩子并不能给你太多反应，但你要相信潜意识里孩子通过视觉，已经记住了这个颜色。